Dzień II zajęcia z uczniami gimnazjum

-

    We wtorek zaczynaliśmy kolejny dzień Job Shadowingu w dobrych humorach idąc uliczkami Rimini na zajęcia z takich przedmiotów jak język angielski, włoski, muzyka i zajęcia wychowawcze.

    Kolejny dzień to już brak tremy u uczniów, zostaliśmy przyjęci bardzo sympatycznie i podczas zajęć dzieci chętnie wchodziły w wymianę doświadczeń. Często pytali o czas trwania lekcji, ponieważ w ich szkole lekcja trwa 1h zegarową, nasza wersja 45 minut była zaskoczeniem i jednocześnie powodem do pokazania swojego niezadowolenia z sytuacji w jakiej są, ale zmieniali zdanie jak się dowiedzieli, że nasza szkoła pracuje w systemie dwuzmianowym, gdzie oni kończą lekcje o 13:00 codziennie.

    Miłym zaskoczeniem było to, iż przygotowali dla naszej grupy mały koncert podczas zajęć z muzyki zagrali hymn Włoch. 

    Kolejne zajęcia to j. angielski tutaj wywiązała się dyskusja o pochodzeniu, dzieci były zorientowane, gdzie jest Polska, Wrocław i na mapie chętnie wskazywali miasta Polski.

    Podczas przerw była okazja, aby z nauczycielami porozmawiać o podobieństwach i różnicach pomiędzy systemem nauczania we Włoszech, a polskim. Spojrzenie na lekcję z miejsca ucznia to ciekawe doświadczenie, mogliśmy zobaczyć, jak uczniowie reagują na różnych przedmiotach podczas zajęć każdy nauczyciel prowadzi lekcję wg własnych wyprawowych technik i metod co było ogromnym źródłem wiedzy i ciekawym doświadczeniem. chętnie wprowadzimy kilka zmian na bazie tych doświadczeń.






Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Podsumowanie szkolenia językowego na Malcie

-
Obraz
W dniach 09.10-13.10.2023 po raz kolejny wzięliśmy udział w projekcie szkoleniowym z zakresu doskonalenia językowego, które prowadzone było przez kadrę nauczycielską z partnerskiej szkoły językowej EC Malta English School doświadczonej szkoły, do której na stałe uczęszcza ok. 800 uczniów z całego świata. To już drugi raz, gdy mieliśmy możliwość uczestniczenia w zajęciach maltańskiej szkoły.  https://www.ecenglish.com/en/school-locations/malta/learn-english-in-malta Zajęcia były prowadzone z podziałem na grupy pod względem poziomu językowego. Podział na grupy odbył się po przeprowadzanym teście kompetencji na kilka dni przed wylotem na szkolenie. Grupy były 12 osobowe i tak dobrane, aby wykluczyć kontakt osób wspólnie lecących na szkolenie, a przynajmniej w naszym przypadku tak było, że 4-osobowa grupa uczęszczała na zajęcia w różnych grupach nawet na tym samym poziomie nauczania. Zajęcia prowadzone były w systemie zmianowym – dwa dni poranne, trzy dni popołudniowe. Szkoła opiera dy...
Czytaj więcej

Ostatni dzień pobytu w Szkole

-
Obraz
Piątek był czasem na podsumowania, ewaluację i niestety czas pożegnań. To był ostatni dzień podczas odbywanej mobilności w SCUOLE PARITARIE MAESTRE PIE w Rimini. Pogoda dopisała było cudownie niebieskie niebo i słońce chyba chciało nas zatrzymać, jednak był to jeden z najbardziej emocjonujących dni. Po naszym ostatnim śniadaniu w naszej ulubionej restauracji 😂zostaliśmy zaproszeni na spotkanie z naszą koordynatorką projektu Kasią, a także z Dyrektorem szkoły. Spotkanie przebiegało w bardzo miłej atmosferze, lecz lekkiej zadumie. Została przeprowadzona ankieta ewaluacyjna, gdzie mogliśmy zaznaczyć, które z aktywności nam się najbardziej podobały. Na koniec spotkania otrzymaliśmy certyfikaty oraz upominki, a także zrobiliśmy sobie wspólne zdjęcie. W kolejnej części dnia zorganizowaliśmy zwiedzanie San Marino. (co opiszemy w kolejnym poście) Podczas pobytu w Rimini uczestnicy codziennie poznawali dziedzictwo kulturowe oraz degustowali nietypowe przysmaki kuchni regionalnej. Niezapomnian...
Czytaj więcej

I dzień w szkole

-
Obraz
     „Rimini to wymiar pamięci”. W tych słowach zawarta jest relacja reżysera Federico Felliniego z jego rodzinnym miastem - Rimini, opisująca twórczy pęd pamięci, która łączy się z marzeniami i rzeczywistością.         Takie też jest to miasto, jego mieszkańcy i najmłodsi- uczniowie - co mogliśmy doświadczyć w „Maestre Pie” - Szkole Podstawowej w Rimini.      Na spotkaniu z Siostrą Przełożoną dowiedzieliśmy się, że szkołę tworzą osoby zakonne i świeckie, co daje uczniom pełny obraz życia i ułatwia poznanie jego bogactw - tych obecnych i historycznych. W istocie nauczyciele-wychowawcy realizują swoje cele: nauczają kultury i chrześcijańskiej edukacji.      Treści poszczególnych przedmiotów mają na celu rozwój umiejętności poznawczych i społecznych dzieci. Atmosfera prostoty, radości i harmonii charakteryzuje relacje między nauczycielem a uczniem, co mogliśmy dziś odczuć na lekcji muzyki, języka an...
Czytaj więcej